當前位置
> 中心概況
> 新聞熱點(diǎn)
我院在清溪鎮開(kāi)展關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康講座
出處：東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )事業(yè)發(fā)展中心 時(shí)間： 2015-11-25
作者： lxj
11月22日，我院承辦的企業(yè)EAP活動(dòng)走進(jìn)廣東光陣光電有限公司。
? ? 為進(jìn)一步落實(shí)“雙關(guān)心”文化，提高企業(yè)科技工作者心理健康水平，由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主辦，東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的“關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康系列活動(dòng)之—企業(yè)員工心理健康援助計劃（EAP）”11月22日走進(jìn)清溪鎮廣東光陣光電有限公司。本輪企業(yè)EAP活動(dòng)邀請了東莞市總工會(huì )心理咨詢(xún)師、國家心理咨詢(xún)師黃怡老師做主講嘉賓，她與廣東光陣光電有限公司100多位科技工作者共同圍繞“構建和諧高效團隊”主題展開(kāi)討論。黃怡老師用生動(dòng)的案例，有趣的游戲與企業(yè)員工們一起互動(dòng)，整個(gè)講座氣氛熱烈，受到企業(yè)的好評。
黃怡老師為廣東光陣光電有限公司的學(xué)員們上課。
? ? 黃怡：改變自我 融入團隊 發(fā)揮最大的團隊效能
? ? 在講座中，黃怡老師以《西游記》為例子，闡述團隊建設的過(guò)程，她指出團隊成員往往都是在項目工作確立以后才各自加入的。如果團隊成員間是和諧關(guān)系，團隊必然高效；如果成員間的關(guān)系是劍拔弩張，則效能必然低下，甚至土崩瓦解。而團隊中不同成員間因家庭教育背景、性別、成長(cháng)經(jīng)歷各異，個(gè)人性格必然不同。身在團隊中，每一個(gè)成員不僅要了解自己的性格，同時(shí)要了解其他成員的性格。各成員只有在彼此磨合的過(guò)程中不斷改變自我，融合團體才能促進(jìn)整個(gè)團隊的發(fā)展。但如果成員只想改變他人，不主動(dòng)融入團隊，則會(huì )拖團隊后腿，而且容易被團隊淘汰。
黃怡老師通過(guò)一天的旅程分析學(xué)員的心理特性。
? ? 為了讓員工們更了解自己以及其他成員的性格特征，黃怡老師為大家做了MBTI職業(yè)性格測試。隨后，黃怡老師還根據測試結果把員工分組，并讓他們設計一天的出游計劃。黃老師根據所設計出游計劃，具體分析他們的性格特點(diǎn)，并指出不同性格特點(diǎn)的員工在組成團隊時(shí)所面臨的不同問(wèn)題。
? ? 講座過(guò)后，我院還為廣東光陣光電有限公司100位科技工作者進(jìn)行心理測評，評價(jià)該企業(yè)員工心理健康狀況，繼而為企業(yè)管理層提供改善員工心理素質(zhì)的方案。
互動(dòng)時(shí)間，學(xué)員們討論并制定一天的旅程。?
? ? 相關(guān)鏈接：企業(yè)員工心理健康援助計劃（EAP）是我院承接東莞市科協(xié)“關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康系列活動(dòng)”的活動(dòng)內容之一，前后已經(jīng)進(jìn)入了廣東文一集團、信義玻璃控股有限公司，受到企業(yè)的一致好評。該系列活動(dòng)，以創(chuàng )新的心理健康服務(wù)形式與服務(wù)內容，為廣大科技工作者和企業(yè)職工提供專(zhuān)業(yè)、系統、完善的關(guān)愛(ài)心理健康專(zhuān)項服務(wù)，全面提高科技工作者和企業(yè)職工的心理素質(zhì)和水平，為建設“幸福東莞”出一份力。
